Monthly Archives: octobre 2020

COLLECTE AU PROFIT DES SINISTRES DE NOS VALLEES

Après les violentes intempéries qui se sont abattues dans les vallées de La Tinée, La Vésubie et La Roya, le collège La Bourgade avec les fédérations des parents d’élèves FCPE et FIPE et en partenariat avec la Mairie de la Trinité s’est mobilisé au travers d’une collecte.

En 72h , personnels, élèves, parents d’élèves ont déposé de nombreux dons au collège.

Ces dons ont ensuite été transférés vendredi après-midi au chapiteau de la Trinité auprès des équipes du Secours Populaire.

Un grand merci à tous ceux qui ont participé à cette action et fait preuve ainsi d’un bel élan de solidarité.

PROGRAMME DEVOIRS FAITS

« Le travail personnel des élèves est décisif pour la réussite de leurs apprentissages et de leur scolarité. Il est d’abord développé dans la classe. Les leçons, exercices et travaux écrits qui sont donnés en dehors de la classe prolongent le travail fait en classe. Ces devoirs sont parfois une source d’inégalités entre les enfants et pèsent souvent sur la vie de famille.

Le dispositif « Devoirs faits » permet d’améliorer la synergie entre les temps de classe et les devoirs. Il contribue à renforcer l’aide apportée par l’institution à chaque enfant, et ainsi à réduire les inégalités d’accès au savoir.

Il offre aux équipes l’occasion de rendre explicites les attendus des « devoirs » pour les élèves et pour leurs familles. Ce travail en dehors de la classe, donné aux élèves par les enseignants, doit s’intégrer naturellement aux enseignements dispensés en classe.

Il a vocation à favoriser la continuité et la cohérence entre, d’une part, le temps scolaire et, d’autre part, le temps familial et périscolaire, de manière à permettre aux élèves de bien percevoir le sens des activités proposées et le bénéfice qu’ils peuvent en tirer. » education.gouv.

Depuis le 14 septembre 2020, le collège La Bourgade propose à des élèves volontaires de la 6è à la 3è ce programme. Des dizaines d’élèves participent déjà à ces séances encadrés par des professeurs, assistants d’éducation et étudiants dans le cadre d’une convention avec l’association APPESE.

DISPOSITIF ULIS COLLEGE LA BOURGADE

En septembre 2020, a été créé un nouveau dispositif au sein du collège La Bourgade : une unité locale d’inclusion scolaire … ULIS

Ce dispositif accueille des élèves en situation de handicap, avec des difficultés scolaires qui ont besoin d’aménagements pour poursuivre leur scolarité dans les meilleures conditions.

Le dispositif ULIS offre aux élèves qui en bénéficient une organisation pédagogique adaptée à leurs besoins ainsi que des enseignements adaptés dans le cadre des temps de regroupement .

Paroles d’élèves …. Kyllian 4è2 et Karim 4è3

« L’ULIS de notre collège accueille 10 élèves répartis cette année sur 2 niveaux. Notre temps scolaire est réparti entre des temps d’inclusions dans nos classes de référence comme par exemple en histoire-géographie, SVT, technologie, … et des temps de regroupement au sein du dispositif ULIS en fonction de nos possibilités et de nos difficultés.

Ces temps peuvent évoluer tout au long de l’année si nous rencontrons des difficultés pour suivre les cours. Nous sommes tous différents dans notre manière d’agir, de nous exprimer, nos joies, nos angoisses mais nous avons envie de progresser pour avoir un métier plus tard ».

 

Parole de l’enseignante spécialisée et coordonnatrice du dispositif : Madame RABOUILLE

« Je suis Madame RABOUILLE, coordonnatrice du dispositif. J’enseignais déjà en ULIS avant d’arriver au collège La Bourgade. Je suis accompagnée de Madame IACHINO AESH individuelle et Madame BOTTA AESH-CO qui accompagne certains élèves en cours pour les aider à prendre des notes, à comprendre les consignes et qui travaille auprès des élèves lors des temps de regroupements. «