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11Juin/22

INSCRIPTIONS RENTREE 2022

INSCRIPTIONS RENTREE 2022 COLLEGE LA BOURGADE

1. INSCRIPTIONS EN CLASSE DE 6E RENTREE 2022

A compter du 10 juin 2022, envoi par le collège aux familles des notifications d’inscription (courriel / voie postale)

ETAPE 1 : du 13/06/2022 au 22/06/2022 : Se connecter à la plateforme EDUCONNECT https://educonnect.education.gouv.fr

ETAPE 2 : du 13/06/2022 au 22/06/2022 : Compléter l’inscription en ligne

DEMARCHE INSCRIPTION EN LIGNE

AIDE INSCRIPTION EN LIGNE EDUCONNECT

Confirmer l’inscription au collège et prendre connaissances des pièces à fournir
Modifier si nécessaire les données administratives
Choix du régime Externe : l’élève déjeune à l’extérieur du collège / Demi-pensionnaire : l’élève déjeune les lundi, mardi, jeudi et vendredi au collège
Choix éventuel de l’option Niçois (Langue vivante régionale)

ETAPE 3 : Chaque famille sera accueillie au collège pour finaliser l’inscription et déposer les pièces constitutives du dossier le :

MERCREDI 22 JUIN 2022 de 13h30 à 18h30.

2. INSCRIPTIONS EN 5E, 4E et 3E

Contacter l’établissement par courriel ce.0060910G@ac-nice.fr ou par téléphone – secrétariat de direction  04 93 54 30 10

06Juin/22

CONCOURS “TOUS UNIS DANS LA LAICITE”

CONCOURS TOUS UNIS DANS LA LAICITE

La Charte de la laïcité à l’École, publiée à la rentrée 2013, explicite le sens et les enjeux du principe de laïcité dans son rapport avec les autres valeurs et principes de la République. Ses quinze articles offrent à cet égard un support privilégié pour faire partager les valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité, et en faire comprendre la portée à la fois dans la République et à l’École. La connaissance de ce texte et sa compréhension par l’ensemble des membres de la communauté éducative doivent par conséquent être recherchées.

Les lycéens élus au Conseil académique de la vie lycéenne ont proposé, lors de la première année de leur mandat 2014/2016, de créer un concours académique permettant aux élèves, depuis l’école élémentaire jusqu’au lycée, de s’approprier la charte de la laïcité à l’Ecole, avec l’accompagnement des équipes éducatives.

Le concours « Tous unis dans la laïcité » a pour objectifs de :

  • sensibiliser les jeunes et les adultes au principe de la laïcité à l’école ;
  • contribuer à l’apprentissage de la citoyenneté à l’école ;
  • permettre aux élèves de mieux connaître, comprendre et partager les valeurs qui fondent notre République.

Les élèves du collège La Bourgade ont reçu au Rectorat en présence de Monsieur LAGANIER, Recteur de l’Académie de Nice, le jeudi 02 juin 2022 le prix académique “coup de coeur” du jury pour l’image numérique réalisée en arts plastiques avec leur professeur M. AVILA DU BOIS. Cette image numérique a été réalisée à partir de dizaines de dessins d’élèves de 5è, 4è et 3è.

“L’image rend hommage au drapeau français par la couleur et à chacune de valeurs de notre République. Entre typographie et abstraction numérique, l’image invite le spectateur à se plonger dans une dimension dans laquelle toutes les valeurs cohabitent et se renforcent les unes avec les autres dans des gestes petits et grands de chaque citoyen. Cette image constitue une forme d’illusion d’optique des mots qui vus de loin ne seraient pas lisibles et qui vus de près par le rapprochement de l’oeil du spectateur font apparaître les valeurs de notre République”.  Antonio AVILA DU BOIS, professeur d’arts plastiques

16Mai/22

MUSÉE CHERET, MUSÉE DES BEAUX ARTS A NICE

Ouvre de Gustave-Adolphe MOSSA, peintre symboliste 1883-1971

Exposition temporaire organisée par le musée des Beaux Arts.

        

Dans le cadre de l’appel à projet lancé par la DAAC – Délégation Académique à l’Action Artistique et Culturelle, les élèves du collège La Bourgade inscrits à l’option Niçois se sont mis dans la peau de guides conférenciers pendant une matinée.

Avant de réaliser cette performance, les élèves ont réalisé plusieurs visites au musée des Beaux Arts Jules CHERET et menés plusieurs séances de travail avec les médiateurs culturels du service du patrimoine de la ville de Nice encadrés par leurs professeurs Mme IOUALALEN, professeur documentaliste et M. ASSAS SILVERI, professeur de niçois.

27Avr/22

SECURITE ROUTIERE

SECURITE ROUTIERE

L’éducation à la sécurité routière a pour objectif de permettre aux élèves d’acquérir un comportement responsable sur l’espace routier. Débutée à l’école, l’ESR se poursuit au collège et au lycée.

Au collège, deux évaluations, sous la forme d’attestations scolaires ASSR1 et ASSR2 sont organisées en 5è et en 3è.

 Les 120 élèves de 3e ont pu bénéficier le 27 avril 2022 du partenariat avec les services de la Préfecture pour compléter leurs connaissances et compétences en termes de sécurité routière par le biais de divers ateliers : simulateur de conduite, simulateur temps de réaction, apports théoriques, notions de freinage, …

Dans quelques jours, les élèves de 5è vont bénéficier de cette même opération afin de finaliser la préparation aux épreuves d’ASSR1.

RENTREE SCOLAIRE 2021 COLLEGE LA BOURGADE

Le jeudi 02 septembre  pour les élèves de 6è et le vendredi 03 

septembre pour les élèves de 5è, 4è et 3è fut le moment de retrouver le chemin du collège. 

Les 560 élèves du collège ont été accueillis par les professeurs principaux et l’ensemble des équipes de l’établissement. 

Le Principal, Jean-Christophe GUERIN et Le Principal adjoint Antoine COURTOIS se sont  adressés à l’ensemble des élèves avant leur départ en classe.  Ce fut l’occasion de rappeler les valeurs portées par le projet d’établissement :  tout d’abord la valeur de RESPECT. La persévérance, le goût de l’effort, le travail ont également été mis en avant afin que chacune et chacun des élèves puissent progresser et s’épanouir au collège. 

Reprise des cours pour l’ensemble des élèves du collège lundi 06 septembre 2021 en fonction des emplois du temps. 

PROGRAMME DEVOIRS FAITS

“Le travail personnel des élèves est décisif pour la réussite de leurs apprentissages et de leur scolarité. Il est d’abord développé dans la classe. Les leçons, exercices et travaux écrits qui sont donnés en dehors de la classe prolongent le travail fait en classe. Ces devoirs sont parfois une source d’inégalités entre les enfants et pèsent souvent sur la vie de famille.

Le dispositif “Devoirs faits” permet d’améliorer la synergie entre les temps de classe et les devoirs. Il contribue à renforcer l’aide apportée par l’institution à chaque enfant, et ainsi à réduire les inégalités d’accès au savoir.

Il offre aux équipes l’occasion de rendre explicites les attendus des “devoirs” pour les élèves et pour leurs familles. Ce travail en dehors de la classe, donné aux élèves par les enseignants, doit s’intégrer naturellement aux enseignements dispensés en classe.

Il a vocation à favoriser la continuité et la cohérence entre, d’une part, le temps scolaire et, d’autre part, le temps familial et périscolaire, de manière à permettre aux élèves de bien percevoir le sens des activités proposées et le bénéfice qu’ils peuvent en tirer.” education.gouv.

Depuis le 14 septembre 2020, le collège La Bourgade propose à des élèves volontaires de la 6è à la 3è ce programme. Des dizaines d’élèves participent déjà à ces séances encadrés par des professeurs, assistants d’éducation et étudiants dans le cadre d’une convention avec l’association APPESE.